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Spanish Community Service Learning

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Spanish Community Service Learning

El propósito principal de este curso es examinar los efectos del aprendizaje-servicio en el desarrollo de la competencia lingüística del español como lengua extranjera (ELE). Para ello, se explora la comunidad que nos rodea, en particular la comunidad hispanoparlante de Greenville (Carolina del Sur) y Lexington (Kentucky) mediante investigación académica y servicio de voluntariado en esta comunidad. Spanish Community Service Learning requiere que el estudiante trabaje y participe activamente tanto fuera como dentro del aula. Impartida de forma colaborativa por los profesores Drª Stephanie Knouse (Furman University) y Dr. Francisco Salgado-Robles (University of Kentucky), la asignatura consiste en discusiones/debates en el aula y proyectos fuera de ésta, por medio de los cuales se espera que ayuden a mejorar la competencia lingüística de español, explorar y aprender sobre la comunidad de nuestro entorno, sobre todo, la de ascendencia hispana y ayudar a la gente que vive en ésta. Asímismo, cada estudiante escogerá un proyecto en el cual quiera implicarse, participando en una organización hispana sin ánimo de lucro de Greenville y Lexington -previamente facilitada por el/la profesor/a del curso. Un requisito esencial para aprobar Spanish Community Service Learning es la realización de un mínimo de 30 horas de servicio de voluntariado durante el semestre. 

Página Web: http://spanishcommunityservicelearning.wikispaces.com
Ubicación: Estados Unidos
Miembros: 29
Última actividad: 25 Abr 2012

¿Qué tal si quedamos por skype para charlar sobre nuestro aprendizaje en la comunidad?

Foro de discusión

Vídeo de presentación del proyecto de voluntariado en wiki

Iniciada por Francisco Salgado-Robles. Última respuesta de Jim Fenton 25 Abr 2012. 7 Respuestas

Hola a todas/os:Abajo tenéis que colgar vuestros vídeos de la presentación oral del proyecto de voluntariado que habéis llevado a cabo este semestre en la comunidad hispana de Lexington.¡Estoy…Continuar

Vídeos de presentación a nivel grupal en la clase

Iniciada por Francisco Salgado-Robles. Última respuesta de Francisco Salgado-Robles 9 Feb 2012. 2 Respuestas

  Estudiantes de …Continuar

Vídeos de presentación

Iniciada por Stephanie Knouse. Última respuesta de Rebecca Riesenberg 26 Ene 2012. 31 Respuestas

Para los vídeos de presentación, hay que hablar entre 3-5 minutos sobre:1. Su nombre, el año en que están en la universidad, y su carrera,2. Por qué se han matriculado en esta clase, y3. Unas metas…Continuar

Comentarios

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Comentario por Francisco Salgado-Robles el febrero 26, 2012 a las 11:17am

De tertulia en Doodles

Comentario por Francisco Salgado-Robles el febrero 17, 2012 a las 3:31pm

De tertulia en Jamba Juice

Comentario por Francisco Salgado-Robles el febrero 15, 2012 a las 7:21pm

De tertulia en Common Grounds Coffeehouse

Comentario por Francisco Salgado-Robles el febrero 14, 2012 a las 8:43pm

De tertulia en Joe Bologna's

Comentario por Francisco Salgado-Robles el febrero 9, 2012 a las 8:17pm

De tertulia en Dunkin Donuts con John Calipari...

Comentario por Francisco Salgado-Robles el febrero 3, 2012 a las 8:37pm

De tertulia en Third Street Stuff & Coffee...

Comentario por Francisco Salgado-Robles el enero 31, 2012 a las 8:07pm

De tertulia en Coffea...

Comentario por Francisco Salgado-Robles el enero 30, 2012 a las 8:19pm

De tertulia en Han Woo RI...

Comentario por Francisco Salgado-Robles el enero 29, 2012 a las 6:53pm

De tertulia en Alfalfa...

Comentario por Francisco Salgado-Robles el enero 29, 2012 a las 6:51pm

De tertulia en Jalapeños...

 
 
 

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