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Entrada nº6: ¡Atando los cabos sueltos!

Para el jueves 19 de abril, tienes que redactar la sexta (y última) entrada (350-400 palabras) en tu propio blog, es decir, en tu página personal de Classroom 2.0. Recuerda que para la semana siguie… Ver »

Charla por Skype nº4: Como colofón

Para el jueves, 26 de abril, tienes que mantener (y grabar) una conversación por skype con tu pareja asignada en la que reflexiones sobre tu experiencia en el voluntariado, incluyendo aque… Ver »

Entrada nº5: Variación dialectal

Para el jueves, 5 de abril, tienes que redactar la quinta entrada (350-400 palabras) en tu propio blog. Recuerda que para el jueves siguiente, 12 de abril tienes que comentar (50-100 palabras) la ent… Ver »

Charla por Skype nº3: El progreso

El progreso Un fin importante de este curso es poder mejorar su nivel de español y su conocimiento de la cultura de la comunidad hispana residente en Greenville/Lexington. Otro aspecto importante es… Ver »

Entrada nº4: La experiencia es la madre de las ciencias

Para el jueves, 8 de marzo (UK) o el jueves, 15 de marzo (Furman), tienes que redactar la cuarta entrada (350-400 palabras) en tu propio blog, es decir, en tu página personal de Classroom 2.0. Recuer… Ver »

Entrada nº3: Las metas de tu servicio

Para el jueves, 23 de febrero, tienes que redactar la tercera entrada (350-400 palabras) en tu propio blog, es decir, en tu página personal de Classroom 2.0. Recuerda que para la semana siguiente (ju… Ver »

Charla por Skype nº2: Los estereotipos

El estereotipo o cliché es un asunto prominente en el aprendizaje de una lengua extranjera principalmente si el aprendiz no tiene un contacto real con la cultura meta. Por estereotipo se entiend… Ver »

Entrada nº2: ¡A comenzar a prestar servicio!

¡A comenzar a prestar servicio! Para el jueves (9 de febrero), tienes que redactar la primera entrada (350-400 palabras) en tu propio blog, es decir, en tu página personal de Classroom 2.0. Recuerda… Ver »

Charla por Skype nº1: ¡Al abordaje!

Entre uno de los componentes más sobresalientes de este curso destaca el trabajo reflexivo con nuestra universidad colaborativa. Las parejas de los estudiantes de FU y UK van a poder conocer mejor su… Ver »