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Francisco Salgado-Robles said… ¡Bienvenido a la red, Luke! Recuerda que tienes que (1) rellenar tu perfil ("About me") (y ¡en español!), (2) unirte a nuestra red (Spanish Community Service Learning) y (3) hacerte "amigo" de la Drª Stephanie Knouse, ¿vale? Por cierto, ¿has leído el correo-e que os he enviado?
Posted on April 4, 2012 at 10:38pm 1 Comment 0 Likes
Entrada #5
El conocimiento sobre la variación dialectal es tan importante para ser una persona en cual puede interactuar con muchas culturas con facilidad y fluidez. Pienso que para realmente hablar como un nativo necesitas conocer las cosas pequeñas del área en donde viene el nativo con cual comunica. Pero no es una tarea fácil, pienso que la única manera en cual puede adquirir muchos de los detalles de la variación de la lengua de una cultura o región es a inmiscuirse en esta cultura.…
Posted on February 9, 2012 at 12:19pm 3 Comments 0 Likes
Pienso que era unas dos semanas que he visitado a mi sitio de voluntario. El lugar se llama The Henry Clay Estate. Ashland (que es su apodo) es un sitio histórico donde vivía el Senador Henry Clay. Henry Clay era un arador, abogado y político, quien representaba a Kentucky en la Cámara de Representantes. Ese día, Sr. Robles, Colin, y yo, fuimos a la hacienda a hablar con la mujer encargada con nuestro proyecto de voluntario. Allí discutimos las varias opciones y proyectos que tenemos…
ContinuePosted on January 25, 2012 at 8:30pm 3 Comments 0 Likes
Para mí, el aprendizaje en la comunidad, es la interactuación entre personas (o alumnos) con otros en una situación social, en la cual ambos grupos están recibiendo algún beneficio. Los voluntarios ganan una experiencia social y un sentido de satisfacción, y los otros reciben servicio. En el instituto, participe en participe en varios clubs de servicio, en varios áreas y lugares. Por ejemplo, me gustó mucho cuando fuimos a la Ronald McDonald House, donde servimos las familias del los…
ContinueEdIncubator" projects are designed to help education projects or initiatives build advisory councils with real educators, administrators, parents, and students giving real feedback. Current projects are below.
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