W mediach społecznościowych można się spotkać z oskarżeniami, że papież Leon XIV jest wrogiem sztucznej inteligencji. Że wzywa do „rozbrojenia” technologii, że chce zatrzymać budowę nowej Wieży Babel, zanim cegły sięgną niebiosów. Z podobnymi stwierdzeniami stykam się także wśród studentów informatyki, ludzi z branży, a także tych entuzjastów postępu technologii spoza branży, którzy w każdym…
Czytaj dalej Tym razem stanie?
Niezawodną metodą na poprawę humoru słuchaczy od jakiegoś czasu stało się zrobienie znanego z memów w mediach społecznościowych gestu „six or seven” albo po prostu „6-7”. Gest przypomina nieco wzruszenie ramionami, polega jednak na tym, że unosi się obie ręce z otwartymi, skierowanymi ku górze dłońmi i porusza nimi naprzemiennie w górę i w dół,…
Czytaj dalej Numeryczne muszelki uczą idiomów
Na studiach drugiego stopnia, gdy kilka lat temu studenci opowiadali o swoich pracach inżynierskich, czytaliśmy wspólnie przygotowane przez nich streszczenia prac po angielsku i komentowaliśmy je, robiliśmy to z należytą akademicką godnością i panowała jeszcze względna powaga. Ale od jakiegoś czasu – a w tym semestrze już szczególnie – z tych zajęć zrobiła się niezła…
Czytaj dalej Lektorat z LLM-em, czyli komedia interpunkcji
Dewizą Google było kiedyś „Don’t be evil” („Nie czyń zła”). Ta nieoficjalna mantra towarzyszyła firmie od 2000 roku i miała być tarczą chroniącą przed pokusami wielkiego biznesu. W 2015 roku, przy tworzeniu Alphabet, hasło zaczęło słabnąć (holding przyjął „Do the right thing”), a w 2018 roku Google cicho usunął je z wstępu do kodeksu postępowania…
Czytaj dalej Histeria i fakty – Google po ciemnej stronie Mocy?
Banksy oświadczył przedwczoraj, że nowa rzeźba, która pojawiła się w centrum Londynu, na wysepce drogowej przy Waterloo Place, w pobliżu Pałacu Buckingham – przedstawiająca mężczyznę schodzącego z cokołu prosto w przepaść, z twarzą zasłoniętą powiewającą flagą – jest jego dziełem. Rzeźba znajduje się w pobliżu pomników króla Edwarda VII, który panował w latach 1901–1910, oraz…
Czytaj dalej Dzień Flagi
Comment Wall
You need to be a member of Classroom 2.0 to add comments!
Join Classroom 2.0