Spanish Community Service Learning

El propósito principal de este curso es examinar los efectos del aprendizaje-servicio en el desarrollo de la competencia lingüística del español como lengua extranjera (ELE). Para ello, se explora la comunidad que nos rodea, en particular la comunidad hispanoparlante de Greenville (Carolina del Sur) y Lexington (Kentucky) mediante investigación académica y servicio de voluntariado en esta comunidad. Spanish Community Service Learning requiere que el estudiante trabaje y participe activamente tanto fuera como dentro del aula. Impartida de forma colaborativa por los profesores Drª Stephanie Knouse y Dr. Francisco Salgado-Robles, la asignatura consiste en discusiones/debates en el aula y proyectos fuera de ésta, por medio de los cuales se espera que ayuden a mejorar la competencia lingüística de español, explorar y aprender sobre la comunidad de nuestro entorno, sobre todo, la de ascendencia hispana y ayudar a la gente que vive en ésta. Asímismo, cada estudiante escogerá un proyecto en el cual quiera implicarse, participando en una organización hispana sin ánimo de lucro de Greenville y Lexington -previamente facilitada por el/la profesor/a del curso. Un requisito esencial para aprobar Spanish Community Service Learning es la realización de un mínimo de 30 horas de servicio de voluntariado durante el semestre.